En los colegios ingleses se aprende a leer juntando sonidos: c-a-t, cat. Aquí la palabra va encima de una carretera y el dibujo, escondido en un garaje. El niño arrastra el coche con el dedo; en cada sonido el coche para, la letra se enciende y encima sale un dibujo que empieza por ese sonido (s, sun) mientras la voz dice su palabra. En la meta se abre el garaje y la voz dice la palabra estirada y luego normal.

Palabras de tres sonidos. Solo, el garaje se abre al llegar; en equipos, antes se adivina el dibujo entre 2.
Tres sonidos, luego cuatro y en difícil mezcla; en equipos se adivina entre 2 o 3.
Cuatro sonidos y dígrafos (fish, ship, duck, moon, star), mezclados en dificultad alta.
La pantalla se parte en dos y cada equipo juega en su mitad al mismo tiempo.
Un niño juega en toda la pantalla, a su ritmo: en la pizarra, el ordenador o la tablet.
La voz del navegador no sabe decir sonidos sueltos. Por eso en cada letra sale un dibujo que empieza por ese sonido (s, sun) y la voz dice esa palabra; tocando la letra se repite. Al final dice la palabra entera, estirada y luego normal.
49 palabras con dibujo: de tres sonidos, de cuatro y con dígrafos como sh, ck, ee u oo.
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No. Se abre en el navegador de la pizarra digital, el panel interactivo, el ordenador, la tablet o el iPad. Una vez cargado, funciona también sin internet.
Spelling roadEscribir por sonidos es el otro lado de leer: oír cat y saber que va c, a, t.
Torch huntUn juego de descubrir.
Sentence BuilderEmpieza desde cero: la voz dice una palabra o una frase en inglés y se toca el dibujo que corresponde, sin necesidad de leer.
I am, you areLos pronombres y el verbo to be, aprendidos como en un colegio inglés: con dibujos y frases enteras, no con tablas para conjugar.
Inglés
Pizarra digitalBlending road
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